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JOURNAL OF EDUCATIONAL, CULTURAL AND PSYCHOLOGICAL STUDIES  (2018)

El Método ABN como articulador efectivo de aprendizajes matemáticos en la infancia=> experiencias en profesores y profesoras de ciclo inicial en Chile

Pérez, C.; González, I.; Cerda, G.; Benvenuto, G.

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Título de la Revista: JOURNAL OF EDUCATIONAL, CULTURAL AND PSYCHOLOGICAL STUDIES
Editorial: LED, EDIZIONI UNIVERSITARIE
Fecha de publicación: 2018
Página de inicio: 75
Página final: 96
DOI/URL:

http=>//dx.doi.org/10.7358/ecps-2018-017-pere