Impacto de la convivencia escolar sobre el rendimiento académico, desde la percepción de estudiantes con desarrollo típico y necesidades educativas especiales.

Cerda, G.; Salazar, Y.; Guzmán, C; Narváez, G.

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Título de la Revista: Propósitos y Representaciones
Fecha de publicación: 2018
Página de inicio: 247
Página final: 300
DOI/URL:

doi=> http=>//dx.doi.org/10.20511/pyr2018. v6n1.194