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Journal of Education Policy  (2017)

Failed regulations and school composition=> selective admission practices in Chilean primary schools

Carrasco A., Gutiérrez G.

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Título de la Revista: Journal of Education Policy
Volumen: 32
Asunto: 5
Editorial: Taylor & Francis
Fecha de publicación: 2017
Página de inicio: 642
Página final: 672
DOI/URL:

10.1080/02680939.2017.1312549