Competencias docentes para una pedagogía inclusiva. Consideraciones a partir de la experiencia con formadores de profesores chilenos

García, Carolina; Herrera-Seda, Constanza; Vanegas, Carlos

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Título de la Revista: REVISTA LATINOAMERICANA DE EDUCACION INCLUSIVA
Editorial: UNIVERSIDAD CENTRAL DE CHILE/FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN - RED IBEROAMERICANA DE INVESTIGAC
Fecha de publicación: 0