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Estudios Pedagógicos  (2017)

Validación de un instrumento cuantitativo para medir la práctica reflexiva de docentes en formación

Álvaro Salinas, Eugenio Chandía

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Título de la Revista: Estudios Pedagógicos
Volumen: 43
Asunto: 1
Editorial: Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades
Fecha de publicación: 2017
Página de inicio: 289
Página final: 309
DOI/URL:

10.4067/S0718-07052017000100017