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CULTURA Y EDUCACION  (2013)

Facial recognition of emotions and development of empathy through Mediated Reading of children's literature [Reconocimiento facial de emociones y desarrollo de la empatía mediante la Lectura Mediada de literatura infantil]

Riquelme E., Munita F.; Jara E., Montero I.

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Título de la Revista: CULTURA Y EDUCACION
Volumen: 25
Asunto: 3
Editorial: ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
Fecha de publicación: 2013
Página de inicio: 375
Página final: 388
DOI/URL:

10.1174/113564013807749704