“¿Qué nos revelan los instrumentos de observación de aula sobre clases de matemática en escuelas con trayectoria de mejoramiento?
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| Título de la Revista: | EDUCACAO E PESQUISA |
| Editorial: | UNIVERSIDADE DE SAO PAULO, FACULDADE DE EDUCACAO |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| Página de inicio: | 1 |
| Página final: | 14 |
| DOI/URL: |
/dx.doi.org/10.1590/s1678-4634201702165144 |