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Colombian Applied Linguistics Journal  (2014)

El papel de la interacción significativa y las técnicas dramáticas en la educación de estudiantes con discapacidad visual en la UACh

Ortiz de Zárate Fernández, Amalia; Walper Gormáz, Katherina; Aroz Muñoz, Pablo; Hidalgo Torres, Daniela; Rojas, Julio

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Título de la Revista: Colombian Applied Linguistics Journal
Volumen: 16
Asunto: 2
Fecha de publicación: 2014
Página de inicio: 261
Página final: 276
DOI/URL:

https=>//doi.org/10.14483/udistrital.jour.calj.2014.2.a08