Conocimiento Didáctico-Matemático para la Enseñanza de la Matemática Elemental en futuros profesores de educación básica=> diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación.

Pincheira, N. y Vásquez

Más información

Título de la Revista: ESTUDIOS PEDAGOGICOS (VALDIVIA)
Editorial: UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE. FACULTAD DE FILOSOFÍA Y HUMANIDADE
Fecha de publicación: 2018
Página de inicio: 25
Página final: 48