Conocimiento Didáctico-Matemático para la Enseñanza de la Matemática Elemental en futuros profesores de educación básica=> diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación.
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Título de la Revista: | ESTUDIOS PEDAGOGICOS (VALDIVIA) |
Editorial: | UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE. FACULTAD DE FILOSOFÍA Y HUMANIDADE |
Fecha de publicación: | 2018 |
Página de inicio: | 25 |
Página final: | 48 |