A quantitative analysis of the identification of personality traits in engineering students and their relation to academic performance

Cárdenas Moren C., Crawford Augant K.; Crawford Labrin B., Soto de Giorgis R.; de la Fuente-Mella H., Peña Fritz Á.; Valenzuela Saavedra M., Hermosilla Monckton P.

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Título de la Revista: Studies in Higher Education
Fecha de publicación: 2019
Página de inicio: 1
Página final: 14
DOI/URL:

10.1080/03075079.2019.1572089