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FRONTIERS IN PSYCHOLOGY  (2017)

School Achievement and Performance in Chilean High Schools=> The Mediating Role of Subjective Wellbeing in School-Related Evaluations

López, Verónica; Oyanedel, JC; Bilbao, MA; Torres, J; Oyarzún, D; Morales, M; Ascorra, P; Carrasco, C

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Título de la Revista: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY
Volumen: 8
Editorial: FRONTIERS MEDIA SA
Fecha de publicación: 2017
DOI/URL:

10.3389/fpsyg.2017.01189