Sociological importance and validation of a questionnaire for the sustainability of personal learning environments (PLE) in 8th grade students of the Biobío Region in Chile

Carrasco-Sáez J.L., Butter M.C.; Badilla-Quintana M.G., Pérez L.J.

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Título de la Revista: Sustainability (Switzerland)
Volumen: 11
Asunto: 5
Editorial: MDPI AG
Fecha de publicación: 2019
DOI/URL:

10.3390/su11051301