Nobel teacher's epistemological stability and mathematical working space [Estabilidad epistemológica del profesor debutante y espacio de trabajo matemático]
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Título de la Revista: | Bolema - Mathematics Education Bulletin |
Volumen: | 30 |
Asunto: | 54 |
Editorial: | BOLEMA Departamento de Matematica |
Fecha de publicación: | 2016 |
Página de inicio: | 188 |
Página final: | 203 |
DOI/URL: |
10.1590/1980-4415v30n54a09 |