Ser docente y subjetividad histórica en el Chile actual: discursos, prácticas y resistencias
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Título de la Revista: | POLIS |
Volumen: | 9 |
Asunto: | 27 |
Editorial: | Universidad de Los Lagos Centro de Investigaciones Sociedad y Políticas Públicas - CISPO |
Fecha de publicación: | 2010 |
Página de inicio: | 269 |
Página final: | 292 |
DOI/URL: |
doi: 10.4067/S0718-65682010000300012 |