Ser docente y subjetividad histórica en el Chile actual: discursos, prácticas y resistencias
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| Título de la Revista: | POLIS |
| Volumen: | 9 |
| Asunto: | 27 |
| Editorial: | Universidad de Los Lagos Centro de Investigaciones Sociedad y Políticas Públicas - CISPO |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| Página de inicio: | 269 |
| Página final: | 292 |
| DOI/URL: |
doi: 10.4067/S0718-65682010000300012 |