Elementos de la interacción didáctica en la sala de clase que contribuyen al aprendizaje en contexto social vulnerable
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Título de la Revista: | Revista Mexicana de Investigación Educativa RMIE, 16(51) |
Fecha de publicación: | 2011 |
Página de inicio: | 1137 |
Página final: | 1158 |
DOI/URL: |
http://www.redalyc.org/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=14019203006 |