El obstáculo epistemológico como objeto de reflexión para la activación del cambio didáctico en docentes de ciencias en ejercicio

Marzabal, A., Merino, C. & Rocha, A.

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Título de la Revista: REIEC
Volumen: 9
Asunto: 1
Fecha de publicación: 2014
Página de inicio: 70
Página final: 83