Aplicación de un Programa de Estimulación de la Conciencia Fonológica en Preescolares de Nivel Transición 2 y Alumnos de Primer Año Básico pertenecientes a Escuelas Vulnerables de la Provincia de Concepción, Chile
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Título de la Revista: | SIGNOS- Estudios de Lingüistica |
Volumen: | 45 |
Asunto: | 80 |
Editorial: | PUCV |
Fecha de publicación: | 2012 |
Página de inicio: | 236 |
Página final: | 256 |
DOI/URL: |
10.4067 /S0718-09342012000300001 |