Diseño, caracterización y aplicación de una secuencia didáctica para la promoción de competencias de pensamiento científico en estudiantes de educación media para la enseñanza del enlace químico
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Título de la Revista: | Enseñanza de las Ciencias. Comciencia |
Volumen: | 10 |
Asunto: | 161 |
Fecha de publicación: | 2009 |
Página de inicio: | 90 |
Página final: | 100 |