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Gifted Education International  (2014)

Gifted Students' Transition to College: Factors That Influence Academic Achievement on a University Admission Test

Gomez-Arizaga, M; Conejeros-Solar, L.

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Título de la Revista: Gifted Education International
Volumen: 30
Asunto: 3
Fecha de publicación: 2014
Página de inicio: 212
Página final: 227
DOI/URL:

10.1177/0261429413486573