Interacción didáctica y procesos cognitivos. Una aproximación desde la práctica y discurso del docente

Villalta, M.; Martinic, S.

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Título de la Revista: Universitas Psychologica
Volumen: 12
Asunto: 1
Fecha de publicación: 2013
Página de inicio: 221
Página final: 233
DOI/URL:

1657-9267(201303)12:1<221:IDYPCA>2.0.TX;2-X