Chilean Early Childhood Education as a Promoter of Social Justice=> Challenging Neo-colonial Trajectories of Knowledge
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Título de la Revista: | International Studies in Education |
Volumen: | 12 |
Asunto: | 3 |
Fecha de publicación: | 2011 |
Página de inicio: | 106 |
Página final: | 124 |
DOI/URL: |
http=>//iise.pitt.edu/sites/default/files/newsletter/ise201112.pdf |