Chilean Early Childhood Education as a Promoter of Social Justice=> Challenging Neo-colonial Trajectories of Knowledge
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| Título de la Revista: | International Studies in Education |
| Volumen: | 12 |
| Asunto: | 3 |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| Página de inicio: | 106 |
| Página final: | 124 |
| DOI/URL: |
http=>//iise.pitt.edu/sites/default/files/newsletter/ise201112.pdf |