Intervenciones Basadas en Mindfulness en Educación Secundaria: Una Revisión Sistemática Cualitativa.

Langer, A.I., Ulloa, J.V., Cangas, A.J., Rojas, G. & Krause, M

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Título de la Revista: Estudios de Psicologia
Fecha de publicación: 2015
Página de inicio: 553
Página final: 570