Obedientes memoriones o reflexivos pensantes: tensiones entre objetivos identitarios y cognitivos en enseñanza de la historia reciente de Chile en 6º año de enseñanza básica
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Título de la Revista: | Estudios pedagógicos, vol. 35, n° 2 |
Fecha de publicación: | 2009 |
Página de inicio: | 155 |
Página final: | 172 |
DOI/URL: |
10.4067/S0718-07052009000200009 |