Inclusión educativa=> componentes socio-afectivos y el rol de los docentes en su promoción
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| Título de la Revista: | Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva |
| Volumen: | 7 |
| Asunto: | 2 |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| Página de inicio: | 159 |
| Página final: | 173 |
| DOI/URL: |
www.rinace.net/rlei/numeros/vol7-num2/art9.html |