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Revista Brasileira de Educación, RBE  (2014)

Teachers’ Pedagogical Content Knowledge and its relation with students’ understanding. RBE, Revista Brasileira Educacao, 9(59), 913-944. (2015).

Olfos, Raimundo; Goldrine, Tatiana; Estrella, Soledad

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Título de la Revista: Revista Brasileira de Educación, RBE
Editorial: RBE
Fecha de publicación: 2014
Página de inicio: 913
Página final: 944