Article ISI
EDUCATIONAL MANAGEMENT ADMINISTRATION & LEADERSHIP  (2014)

Master teachers as professional developers Managing conflicting versions of professionalism

Montecinos, C; Pino, M; Campos-Martinez, J; Dominguez R.; Carreno, C

Más información

Título de la Revista: EDUCATIONAL MANAGEMENT ADMINISTRATION & LEADERSHIP
Volumen: 42
Asunto: 2
Editorial: SAGE PUBLICATIONS LTD
Fecha de publicación: 2014
Página de inicio: 275
Página final: 292
DOI/URL:

10.1177/1741143213502191