El principio de emocionalidad-corporeidad: un complemento al modelo de aprendizaje dialógico

Ferrada, D.

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Título de la Revista: Educere
Volumen: 13
Asunto: 44
Fecha de publicación: 0
Página de inicio: 29
Página final: 38
DOI/URL:

S1316-49102009000100004