Classroom matters: The incidence of classroom climate on perceptions of peer intimidation and victimization [La sala de clases sí importa: Incidencia del clima de aula sobre la percepción de intimidación y victimización entre escolares]

Lopez V.; Bilblbao M.D.L.A.; Rodriguez J.I.

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Título de la Revista: Universitas Psychologica
Volumen: 11
Asunto: 1
Editorial: Unknown
Fecha de publicación: 2012
Página de inicio: 91
Página final: 101