Educating for Complexity: A Learning Architecture for Systems Thinking in Professional Education and Generative AI Governance

Liliana M. Pedraja-Rejas; Acosta García, Katherine; Emilio Rodríguez-Ponce; Camila Muñoz-Fritis

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Título de la Revista: Systems
Volumen: 14
Número: 4
Fecha de publicación: 2026
Página de inicio: 403
URL: https://doi.org/10.3390/systems14040403