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RIED-REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA  (2026)

Critical thinking awareness as a key to teacher self-efficacy in the age of artificial intelligence

Pedraja-Rejas, Liliana; Acosta García, Katherine; Maldonado-Araya, Sara; Ramírez Hernández, Sandra; Navarro-Ibañez, Martín

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Título de la Revista: RIED-REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA
Volumen: 29
Número: 2
Editorial: ASOCIACION IBEROAMERICANA EDUCACION SUPERIOR DISTANCIA - AIESAD
Fecha de publicación: 2026
URL: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=10714689