Noticing de profesores líderes en modelación y argumentación en el aula de matemáticas
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| Editorial: | Centro de Investigación en Educación Matemática y Estadística, Universidad Católica del Maule |
| Fecha de publicación: | 2026 |
| Página de inicio: | 79 |
| Página final: | 107 |
| Idioma: | Español |
| URL: | https://repositorioinstitucional.ucm.cl/server/api/core/bitstreams/fc8ca751-7d3e-40f8-9fbc-d30bfd454815/content |