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Castalia - Revista de Psicología de la Academia  (2026)

Experiencias de discriminación de docentes LGTBIQ+: Una revisión narrativa de estudios fenomenológicos educativos

Percy Emanuel Mejía Elvir Francisco Enríquez Sandoval Alejandra Nocetti de la Barra Jaime Barrientos Delgado

Keywords: discriminación, docentes, fenomenología, Colectivos en vulnerabilidad

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Título de la Revista: Castalia - Revista de Psicología de la Academia
Fecha de publicación: 2026
Página de inicio: 241
Página final: 260
Idioma: Español
URL: https://doi.org/10.25074/07198051.45.3003
DOI:

10.25074/07198051.45.3003
Notas: SCIELO