Sentient Intercultural Self-Efficacy: Constructing Intercultural Competence in Health Sciences students

Debbie Álvarez-Cruces Juan Mansilla-Sepúlveda Alejandra Nocetti-de-la-Barra

Keywords: learning, students, cultural competence, healthcare, grounded theory, intercultural competence

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Título de la Revista: Journal of Advances in Medical Education & Professionalism
Volumen: 13
Fecha de publicación: 2025
Página de inicio: 93
Página final: 104
URL: 10.30476/jamp.2025.104564.2067
DOI:

https://doi.org/10.30476/jamp.2025.104564.2067

Notas: SCOPUS