Abstract

**Introducción:** El catéter venoso periférico (CVP) es uno de los dispositivos invasivos más utilizados en pacientes hospitalizados. Su utilización puede asociarse a complicaciones, como la flebitis, cuya prevención requiere un manejo adecuado y una evaluación permanente de las condiciones de mantención del dispositivo. **Objetivo:** Evaluar el efecto de una intervención educativa dirigida a profesionales de enfermería sobre las condiciones de manejo de los catéteres venosos periféricos en un hospital público pediátrico. **Materiales y métodos:** Estudio cuasiexperimental con evaluación de prevalencia antes y después de una intervención educativa, realizado en el Hospital de Niños Dr. Exequiel González Cortés. La intervención consistió en actividades educativas dirigidas a los profesionales de enfermería de la institución, abordando los resultados de la evaluación inicial, las condiciones adecuadas de manejo de los CVP y sus complicaciones. Se efectuó vigilancia activa mediante observación directa por dos evaluadores utilizando una pauta estandarizada. Se evaluaron la justificación de la indicación, las condiciones del apósito y del circuito de fleboclisis, el registro de valoración de enfermería y la presencia de flebitis. **Resultados:** Se evaluaron 76 CVP en el período previo a la intervención y 55 en el período posterior. Se observó una mejoría en todos los indicadores evaluados. La proporción de dispositivos con apósito limpio y seco aumentó de 72,4% a 89,1%, mientras que el cumplimiento de las condiciones adecuadas del circuito de fleboclisis aumentó de 56,6% a 92,7%. El registro de valoración de enfermería aumentó de 43,4% a 96,4%. La proporción de catéteres con algún grado de flebitis disminuyó de 22,4% a 18,2%, y la tasa de flebitis se redujo de 108,3 a 63,5 episodios por 1.000 días-catéter. **Conclusiones:** La intervención educativa dirigida a profesionales de enfermería se asoció con una mejoría de los indicadores de manejo de los CVP y una disminución de la tasa observada de flebitis. La vigilancia activa y la educación continua constituyen estrategias relevantes para optimizar las condiciones de mantención de estos dispositivos y fortalecer la seguridad de la atención pediátrica.