Article ISI SCOPUS
Learning and Behavior  (2011)

Contrasting AAC and ABC renewal: the role of context associations

Laborda, M. A.; Witnauer J.E.

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Título según WOS: Contrasting AAC and ABC renewal: the role of context associations
Título según SCOPUS: Contrasting AAC and ABC renewal: The role of context associations
Título de la Revista: Learning and Behavior
Volumen: 39
Número: 1
Editorial: Springer
Fecha de publicación: 2011
Página de inicio: 46
Página final: 56
Idioma: English
URL: http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-79952728291&partnerID=q2rCbXpz
DOI:

10.3758/s13420-010-0007-1
Notas: ISI, SCOPUS