REFLEXIONES EN TORNO A LA APLICABILIDAD PEDAGOGICA DE LA INFORMATICA: APUNTES PARA UN TRABAJO TRANSDISCIPLINARIO EN EL CURRICULO ESCOLAR

Arancibia Herrera, Marcelo

Keywords: transdisciplinary, Transdisciplinariedad, informática educativa, pensamiento holístico complejo, paradigmas educativos, educational computer science, complex holistic thinking, education paradigms

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Título de la Revista: Estudios pedagógicos (Valdivia)
Editorial: Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Austral de Chile