Diseño de Juegos Basados en el Paradigma de Gramáticas Artificiales Para Favorecer el Aprendizaje Implícito en Niños

Thibaut, Carolina; Rosas, Ricardo

Abstract

Se desarrollaron dos juegos en formato computacional basados en el paradigma de gram

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Título según SCIELO: Diseño de Juegos Basados en el Paradigma de Gramáticas Artificiales Para Favorecer el Aprendizaje Implícito en Niños
Título de la Revista: Psykhe (Santiago)
Volumen: 16
Número: 2
Editorial: Pontificia Universidad Católica de Chile
Fecha de publicación: 2007
Página de inicio: 55
Página final: 68
Idioma: es
URL: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-22282007000200005&lng=en&nrm=iso&tlng=en
DOI:

10.4067/S0718-22282007000200005

Notas: SCIELO