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EL MODELO DIALOGICO DE LA PEDAGOGÍA: UN APORTE DESDE LAS EXPERIENCIAS DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
Abstract
En el transcurso de las dos
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| Título según SCOPUS: | The dialogic educational model: A contribution based on the learning communities experience El modelo dialogico de la pedagogía: Un aporte desde las experiencias de comunidades de aprendizaje |
| Título según SCIELO: | EL MODELO DIALOGICO DE LA PEDAGOG�A: UN APORTE DESDE LAS EXPERIENCIAS DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE |
| Título de la Revista: | Estudios pedagógicos (Valdivia) |
| Volumen: | 34 |
| Número: | 1 |
| Editorial: | Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Austral de Chile |
| Fecha de publicación: | 2008 |
| Página de inicio: | 41 |
| Página final: | 61 |
| Idioma: | es |
| URL: | http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052008000100003&lng=en&nrm=iso&tlng=en |
| DOI: |
10.4067/S0718-07052008000100003 |
| Notas: | SCIELO, SCOPUS |