LAS CONCEPCIONES QUE ORIENTAN LAS PRACTICAS EVALUATIVAS DE LOS PROFESORES: UN PROBLEMA A DEVELAR

Prieto, Marcia; Contreras, Gloria

Abstract

La evaluaci

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Título según SCIELO: LAS CONCEPCIONES QUE ORIENTAN LAS PRACTICAS EVALUATIVAS DE LOS PROFESORES: UN PROBLEMA A DEVELAR
Título de la Revista: Estudios pedagógicos (Valdivia)
Volumen: 34
Número: 2
Editorial: Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Austral de Chile
Fecha de publicación: 2008
Página de inicio: 245
Página final: 262
Idioma: es
URL: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052008000200015&lng=en&nrm=iso&tlng=en
DOI:

10.4067/S0718-07052008000200015

Notas: SCIELO