Review SCIELO SCOPUS
ESTUDIOS PEDAGOGICOS (VALDIVIA)  (2010)

EL CONTEXTO INTERACCIONAL Y LA DIVERSIDAD EN LA ESCUELA

Ibáñez, Nolfa

Keywords: diversity, language, reality, Lenguaje, realidad, diversidad, educación inicial, initial education

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Título según SCOPUS: Interactional context and diversity in schools [El contexto interaccional y la diversidad en la escuela]
Título según SCIELO: EL CONTEXTO INTERACCIONAL Y LA DIVERSIDAD EN LA ESCUELA
Título de la Revista: ESTUDIOS PEDAGOGICOS (VALDIVIA)
Volumen: 36
Número: 1
Editorial: Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Austral de Chile
Fecha de publicación: 2010
Página de inicio: 275
Página final: 286
Idioma: Spanish
URL: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052010000100015&lng=en&nrm=iso&tlng=en
DOI:

10.4067/S0718-07052010000100015
Notas: SCIELO, SCOPUS