Ser docente y subjetividad histórica en el Chile actual: discursos, prácticas y resistencias
Abstract
"El presente art
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Título según SCIELO: | Ser docente y subjetividad histórica en el Chile actual: discursos, prácticas y resistencias |
Título de la Revista: | POLIS |
Volumen: | 9 |
Número: | 27 |
Editorial: | Universidad de Los Lagos |
Fecha de publicación: | 2010 |
Página de inicio: | 269 |
Página final: | 292 |
Idioma: | es |
URL: | http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682010000300012&lng=en&nrm=iso&tlng=en |
DOI: |
10.4067/S0718-65682010000300012 |
Notas: | SCIELO |