Article SCOPUS
Estudios de Psicologia  (2012)

Shared storybook reading and vocabulary learning in preschoolers: An effectiveness study [Lectura compartida de cuentos y aprendizaje de vocabulario en edad preescolar: un estudio de eficacia]

Larrain, A; Strasser, K; Lissi M.R.

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Título según SCOPUS: Shared storybook reading and vocabulary learning in preschoolers: An effectiveness study [Lectura compartida de cuentos y aprendizaje de vocabulario en edad preescolar: un estudio de eficacia]
Título de la Revista: Estudios de Psicologia
Volumen: 33
Número: 3
Editorial: Taylor and Francis Ltd.
Fecha de publicación: 2012
Página de inicio: 379
Página final: 383
Idioma: Spanish
URL: http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84868579242&partnerID=40&md5=f10f7d8e6c890f89286a5d4e581f2ee3
DOI:

10.1174/021093912803758165
Notas: SCOPUS