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UNIÓN-REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA  (2011)

Clasificación de problemas verbales de álgebra elemental a partir de su resolución mediante un modelo geométrico-lineal

Martínez Videla, María Victoria; Fernández García, Francisco; Flores Martínez, Pablo.

Keywords: representation system, graph representation, elementary algebra, problem solving, word problem, problems classification

Abstract

In the following article we show the results of a descriptive exploratory study on the elementary algebra problem solving by a graphic method. The study raises the characterization of a graphical model of resolution, that we have denominated geometrical linear model, and a classification of the text book´s problems from its resolution using this model.

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Título de la Revista: UNIÓN-REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA
Volumen: 25
Editorial: Federación Iberoamericana de Sociedades de Educación Matemática (FISEM)
Fecha de publicación: 2011
Página de inicio: 43
Página final: 61
Idioma: Spanish
Financiamiento/Sponsor: Universidad de Granada
Notas: Latindex