Écriture des cas entre enseignants novices et expérimentés (tuteurs): un dispositif pour la professionnalisation des enseignants qui favorise la convergence des itinéraires de formation.
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| Título de la Revista: | 15th International Conference on Electronics, Communications and Computers, Proceedings |
| Editorial: | IEEE COMPUTER SOC |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| Año de Inicio/Término: | 27-30 de agosto, 2013. |