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ATENEA  (2016)

THE CLASS PLAN, A PROFESSIONAL GENRE: HOW BEGINNING TEACHERS NARRATE AND LEGITIMATE IT FROM THE MULTIMODALITY PARADIGM

Figueroa, Beatriz; Aillon, Mariana; Kloss Stefanie

Keywords: hypertext, class plan, professional discursive genre, intertextuality.

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Título según WOS: THE CLASS PLAN, A PROFESSIONAL GENRE: HOW BEGINNING TEACHERS NARRATE AND LEGITIMATE IT FROM THE MULTIMODALITY PARADIGM
Título de la Revista: ATENEA
Número: 513
Editorial: UNIV CONCEPCION, BIBLIOTECA CENTRAL
Fecha de publicación: 2016
Página de inicio: 233
Página final: 250
Idioma: Spanish
Notas: ISI - ISI