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EDUCATING FOR A NEW FUTURE: MAKING SENSE OF TECHNOLOGY-ENHANCED LEARNING ADOPTION, EC-TEL 2022  (2006)

Rethinking the design of enriched environments

Aguilera F.; Neyem, A; Collazos, CA

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Título según WOS: Rethinking the design of enriched environments
Título de la Revista: EDUCATING FOR A NEW FUTURE: MAKING SENSE OF TECHNOLOGY-ENHANCED LEARNING ADOPTION, EC-TEL 2022
Volumen: 4278
Editorial: SPRINGER INTERNATIONAL PUBLISHING AG
Fecha de publicación: 2006
Página de inicio: 1305
Página final: 1314
Idioma: English
Notas: ISI