Two bagging algorithms with coupled learners to encourage diversity
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Título según WOS: | Two bagging algorithms with coupled learners to encourage diversity |
Título de la Revista: | EDUCATING FOR A NEW FUTURE: MAKING SENSE OF TECHNOLOGY-ENHANCED LEARNING ADOPTION, EC-TEL 2022 |
Volumen: | 4723 |
Editorial: | SPRINGER INTERNATIONAL PUBLISHING AG |
Fecha de publicación: | 2007 |
Página de inicio: | 130 |
Página final: | 139 |
Idioma: | English |
Notas: | ISI |