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CALIDAD EN LA EDUCACION  (2014)

Encuestas de evaluación docente y sesgos de género: un estudio exploratorio

Rodrigo Medel; Rodrigo As

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Título según SCIELO: Encuestas de evaluaci�n docente y sesgos de g�nero: un estudio exploratorio
Título de la Revista: CALIDAD EN LA EDUCACION
Número: 40
Editorial: Routledge Taylor & Francis Group
Fecha de publicación: 2014
Página de inicio: 171
Página final: 199
Idioma: es
DOI:

10.4067/S0718-45652014000100006
Notas: SCIELO