Construyendo dominios de encuentro para problematizar acerca de las prácticas pedagógicas de profesores secundarios de Ciencias: Incorporando el modelo de Investigación-Acción como plan de formación continua

Corina Gonz; M Cortez Mu; Jos P; Paulina Bravo Gonz; Yasnina Ibaceta Guerra

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Título según SCIELO: Construyendo dominios de encuentro para problematizar acerca de las prácticas pedagógicas de profesores secundarios de Ciencias: Incorporando el modelo de Investigación-Acción como plan de formación continua
Título de la Revista: Estudios pedagógicos (Valdivia)
Volumen: 39
Número: 2
Editorial: Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades
Fecha de publicación: 2013
Página de inicio: 129
Página final: 146
Idioma: es
DOI:

10.4067/S0718-07052013000200009

Notas: SCIELO