La decolonización del saber y el ser mapuche: un caso de estudio al celebrarse el bicentenario de la construcción de la República de Chile

Jorge Calbucura

Abstract

"En el marco de la conmemoraci

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Título según SCIELO: La decolonización del saber y el ser mapuche: un caso de estudio al celebrarse el bicentenario de la construcción de la República de Chile
Título de la Revista: POLIS
Volumen: 12
Número: 35
Editorial: Brill
Fecha de publicación: 2013
Página de inicio: 405
Página final: 427
Idioma: es
DOI:

10.4067/S0718-65682013000200018

Notas: ISI, SCIELO